NORTH LAWNDALE COLLEGE PREP CHARTER HIGH SCHOOL
El departamento de Español
El curso: Español Dos - A |
Semana 2: 7 de diciembre – 11 de diciembre |
||||
Las ideas del unidad: ¿Quién soy yo? Review: Verb Endings, Ser & Estar, Adjectives |
|||||
|
73A |
94A |
94B |
73B |
|
Las Metas |
Review ser, estar, and tener and use them to describe yourself. (Preparing to compare yourself to others.) |
Engage in authentic Spanish music to enhance listening skills Introduce comparatives |
Compare the people and objects around you |
Assess our understanding of comparatives by comparing two people or objects |
|
Tocatimbre |
¿Cómo es tu profesor(a) favorito/a? |
¿Cómo estás hoy? |
¿Quién es más o menos alto/a que tú? |
How do you feel about Spanish 2 so far? What do you think will be most challenging for you? |
|
Las Actividades
Guiadas
Independientes
|
- pp. 86 & 87, act. 19 & 20 - Tener Review & Notes - ¿Quién es más…? - Paso 1 |
- “Así Yo Soy” & - Introduce comparatives: PowerPoint – take notes - ¿Quién es más…? - Pasos 2 & 3
|
- Review: Bounce Game |
- Review - Finish ¿Quién es más…? - Quiz - Reading – p. 11, Act. 19 |
|
Evaluación |
- pp. 86 & 87, act. 19 & 20 |
|
- Quiz |
||
la tarea
anuncios |
Quiz Friday! |
Quiz Friday! |
Quiz Friday! |
Quiz today! |
|
RWLS |
|
L |
S, W, L |
|
|